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Language and Education in Japan

Unequal Access to Bilingualism
BuchKartoniert, Paperback
Verkaufsrang521287inEnglish Non Fiction A-Z
CHF117.00

Beschreibung

The first critical ethnography of bilingual education in Japan. Based on fieldwork at five different schools, this examines the role of schools in the unequal distribution of bilingualism as cultural capital. It argues that schooling gives children unequal access to bilingualism thus socializing them into different futures.
Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/GTIN978-1-349-35324-8
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
Erscheinungsdatum01.01.2008
Auflage1st ed. 2008
ReihePalgrave Studies in Minority Languages and Communities
Seiten206 Seiten
SpracheEnglisch
Artikel-Nr.3114324
WarengruppeEnglish Non Fiction
DetailwarengruppeEnglish Non Fiction A-Z
Weitere Details

Reihe

Autor

YASUKO KANNO is Associate Professor of TESOL in the College of Education at Temple University, Philadelphia, USA. Her research interests include bilingual education, multilingual and multicultural identities, and sociocultural experiences of language minority students. She is author of Negotiating Bilingual and Bicultural Identities: Japanese Returnees Betwixt Two Worlds. She serves on the editorial boards of the Journal of Language, Identity, and Education and the International Journal of Bilingual Education and Bilingualism.