Empirie und Schulbuch

Vorträge des Giessener Symposiums zur Leseforschung

von

Ehlers, SwantjeHrsg.

BuchGebunden

Verkaufsrang8556in993RG1

CHF108.00

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Beschreibung

Dieser Band widmet sich grundlegenden theoretischen und methodologischen Fragen der empirischen Schulbuchforschung. Die vorgestellten Studien reichen von Korpusanalysen über die Schulbuchnutzung, der Lesebuchkritik im 19. Jahrhundert bis zur Konzeption von Fibeln und Bildwahrnehmung bei Grundschülern. Die Analysen dokumentieren den Wandel literaturdidaktischer Konzepte und die Historizität von Prozessen des Aufbaus von Wissens- und Bildungsstrukturen, der literarischen und medialen Sozialisation und der Kanonbildung im Lesebuch.

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Details

ISBN/GTIN978-3-631-59578-7

ProduktartBuch

EinbandGebunden

Verlag

Peter Lang

Erscheinungsdatum02.09.2010

ReiheSiegener Schriften zur Kanonforschung

Reihen-Nr.10

Seiten298 Seiten

SpracheDeutsch

Artikel-Nr.37183412

WarengruppeSprachwissenschaften

Detailwarengruppe993RG1

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Autor

Ehlers, SwantjeHrsg.

Swantje Ehlers ist Professorin für deutsche Sprache und Literatur an der Universität Gießen.

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