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Educational Ills and the (Im)possibility of Utopia
ISBN/GTIN

Educational Ills and the (Im)possibility of Utopia

BuchKartoniert, Paperback
Verkaufsrang2091inEnglish Non Fiction A-Z
CHF66.00

Beschreibung

As a bold provocation to reimagine what the philosophy of education might mean in the 21st century, this book responds to the present theoretical models and indeed the degradation of fabulative thought in its current prospectus. This book was originally published as a special issue of the journal, Educational Philosophy and Theory.
Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/GTIN978-1-032-83928-8
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
ErscheinungslandVereinigtes Königreich
Erscheinungsdatum24.06.2024
Auflage1. A.
ReiheEducational Philosophy and Theory
Seiten132 Seiten
SpracheEnglisch
IllustrationenFarb., s/w. Abb.
Artikel-Nr.60779825
WarengruppeEnglish Non Fiction
DetailwarengruppeEnglish Non Fiction A-Z
Weitere Details

Reihe

Autor

Joff P. N. Bradley teaches at Teikyo University, Tokyo, and is Visiting Professor at Jamia Millia Islamia University, New Delhi, and a Visiting Research Fellow at Kyung Hee University, Seoul.



Gerald Argenton, Associate Professor at Tamagawa University, Tokyo, is a philosopher of education studying the formative dimensions of the unknown.

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