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Agilität in der Schulentwicklung

Perspektiven aus Theorie, Forschung und Praxis
BuchKartoniert, Paperback
Verkaufsrang7081in994RG1
CHF114.00

Beschreibung

Um Schule zukunftsfähig zu machen, bedarf es mehr denn je großer Anstrengungen möglichst aller Beteiligter. Aus der Kreativwirtschaft oder Softwarebranche kommend, werden agile Arbeits- und Herangehensweisen im Zusammenhang insbesondere mit komplexen Themen- und Problemstellungen zunehmend auch im Schulkontext diskutiert. Agiles Arbeiten verspricht bei Schulentwicklungsprozessen z. B. flexiblere und auch schnellere sowie passgenaue Reaktionen auf Veränderungen. Auch im Unterricht befördern agile Herangehensweisen und Methoden flexibles Arbeiten sowie Kooperation, Kreativität und Innovationfreude bei Schülerinnen und Schülern.Der Band stellt zunächst grundlegende theoretische Zugänge zum Thema ¿Agilität¿ vor. Anschließend werden Perspektiven mit Blick auf Schule, Schulentwicklung und Schulsystem aufgezeigt. Mehrere Praxisbeispiele runden den Sammelband ab.¿
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Details

ISBN/GTIN978-3-658-38174-5
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
Erscheinungsdatum31.08.2022
Auflage22001 A. 1. Aufl. 2022
Seiten280 Seiten
SpracheDeutsch
Artikel-Nr.5452078
WarengruppePädagogik
Detailwarengruppe994RG1
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Autor

Der Herausgeber

Dr. Tobias Stricker ist als Akademischer Mitarbeiter am Institut für Bildungsmanagement der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg im Bereich Lehre und Forschung tätig. Seine Forschungsinteressen sind insbesondere Schulleitungs- und Schulentwicklungsforschung. In diesem Zusammenhang beschäftigt er sich seit einigen Jahren verstärkt mit Agilität in Unterricht und Schulentwicklung.