2 Millionen Bücher heute bestellen und morgen im Press & Books oder k kiosk abholen.
Kontakt Filiale finden
Merkliste
Die Merkliste ist leer.
Der Warenkorb ist leer.
Bitte warten - die Druckansicht der Seite wird vorbereitet.
Der Druckdialog öffnet sich, sobald die Seite vollständig geladen wurde.
Sollte die Druckvorschau unvollständig sein, bitte schliessen und "Erneut drucken" wählen.

Grammatik ist klasse! B1

Selbstständig Deutsch üben. Trainingsheft mit digitalen Extras. SEK. ABI. GYM. RES. HAS. GES
BuchKartoniert, Paperback
Verkaufsrang122inSchulbücher
CHF17.60

Beschreibung

So gelingt Grammatiktraining für Jugendliche, ergänzend zu jedem Lehrwerk:
19 Kapitel zu wichtigen Grammatikthemen der Niveaustufe B1
Klarer Aufbau: Verstehen - Üben - Testen
Einfache Erklärungen und Tipps, wiederkehrende Aufgabenformate
Gezielt nach Förder- und Forderbedarf differenzierbar
Vielfältige digitale Extras:
Audios, Grammatik-Clips, Lösungen, Verbenlisten, Glossar mit Grammatikbegriffen
Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/GTIN978-3-12-675967-0
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
ErscheinungslandDeutschland
Erscheinungsdatum09.02.2024
Seiten96 Seiten
SpracheDeutsch
Artikel-Nr.5965532
WarengruppeSchulbücher
DetailwarengruppeSchulbücher
Weitere Details

Autor

Arwen Dammann (geb. Schnack) hat in Kiel Englisch, Spanisch, Geschichte und Deutsch als Fremdsprache studiert. Seitdem unterrichtet sie in verschiedenen Kontexten Deutsch - zurzeit vor allem als Lehrbeauftragte in Nürnberg. Seit einiger Zeit schreibt sie außerdem Lehrmaterial in den Bereichen Deutsch als Fremdsprache und Einfache Sprache.
Mein Name ist Sarah Fleer. Ich bin seit zehn Jahren Lehrerin für Deutsch als Fremdsprache und habe in dieser Zeit hauptsächlich in Deutschland, aber auch einige Zeit in Peru und Japan Kinder, Jugendliche und Erwachsene unterrichtet.Ich mag die abwechslungsreiche Arbeit in den Deutschkursen, in denen ich immer mit interessanten Menschen aus unterschiedlichsten Kulturen zusammenkomme. Außerdem begeistert mich die Möglichkeit, meine Erfahrungen aus dem Unterricht in die Arbeit am Lehrwerk einbringen zu können und umgekehrt.